Activitat 28

Definicions Tema 9

Temperament: conjunt de sentiments i passions que resulta difícil de canviar i que forgen el caràcter d’una persona.

Hàbit: repetició d’actes en una mateixa direcció

Virtut: hàbit que predisposa a obrar bé

Consciència moral: capacitat per distingir allò que està bé del que està malament.

Llibertat interna: absència de coacció interna que et permet decidir sobre qüestions que t’afecten.

Condicionament: es basa en no tenir la llibertat absoluta, però si la suficient per ser responsable dels teus actes.

Destí: els estoics creien que hi havia una raó primera, una llei que regia l’univers en el qual tot succeïa fatalment.

Determinisme econòmic: es defensat per Marx i es creu que el motor de la història és la economia.

Determinisme genètic: defensat per Wilson que diu que tots els actes humans es basen en una genètica.

L’ús regulatiu: Kant va proposar que tot fenomen es pot investigar com si tingués una causa, això no vol dir que la tingui. Només opta per aquest perquè a l’hora que es realitza la investigació no es renuncia a la llibertat.

Autonomia moral: es basa en actuar d’una manera perquè és el meu deure.

Heteronomia moral: es basa en actuar d’una manera per por a un càstig o unes conseqüencies.

Nivell preconvencional: es el nivell en el qual s’actuen i es creu just allò que s’atisfà les meves necessitats. Per tant són persones immadures que actuen per impulsos nerviosos i que són totalment heterònoms.

Nivell postconvencional: són les persones que saben distingir entre les normes d’una societat i els principis universals. Creuen en el respecte de tots i neguen la discriminació i es senten membres de la humanitat, per tant són autònoms.

Responsabilitat moral: és el fenomen subjectiu de la consciència moral, per tant, la capacitat de respondre dels teus actes. Aquests no són jutjats per un tribunal sinó per la consciència que provoca un remordiment.

Consciència planetària: és la qüestió de la responsabilitat per les conseqüències de les accions humanes qua ha adquirit més importància i que requereix que hi hagi una cooperació i una responsabilitat de tots.

Principi de responsabilitat (Jonas): és el principi imperatiu ecològic, obrar de tal manera que respectem el teu entorn per afavorir una vida saludable a la Terra, per això és important que actuem com a cooresponsables.

Activitat 27

Quiero ser Amaia Montero

Quiero ser, una palabra serena y clara
Quiero ser, un alma libre, de madrugada
Quiero ser una emigrante, de tu boca delirante,
De deseos que una noche convertiste en mi dolor.

Quiero creer, quiero saber, que dormiré a la verita tuya
Quiero esconderme de miedo y mirar de una vez
Los ojos que tiene la luna.

Quiero cantar a la libertad,
y caminar cerca del mar, amarradita siempre a tu cintura,
que esta locura de amarte no puede acabar
por mucho que te entren las dudas
de si eres tú el que me hace tan feliz.

Quiero ser, la que te jure amor eterno.
Quiero ser, una parada en la estación que lleva tu nombre.

Quiero ser el verbo fuego,
quiero andarme sin rodeos, confesarte que una tarde empecé a morir por ti

Quiero creer, quiero saber, que dormiré a la verita tuya
Quiero esconderme de miedo y mirar de una vez
Los ojos que tiene la luna

Quiero cantar a la libertad,
y caminar cerca del mar, amarradita siempre a tu cintura,
que esta locura de amarte no puede acabar
por mucho que te entren las dudas
de si eres tú el que me hace tan feliz.



He escollit aquesta cançó, ja que crec que plasma molt bé l’ideal de llibertat. La persona que canta aquesta, és una persona somiadora que vol realitzar tots les seves fites que apareixen escrites i que gràcies a la llibertat moltes d’aquestes si que les podrà fer sent lliure, com pot ser el cas de cantar allò que pensa sense que ningú pugui censurar-lo.

Activitat 26

Creus en el destí?

La resposta a aquesta pregunta penso que és una de les incògnites que està més present a la nostra vida i que, sincerament no existeix un destí escrit, que determina com serà la teva vida, el teu futur, el paper que realitzes en ella o fins que punt deixaràs de viure per passar a un altre món.

Jo crec que el destí de les persones ens el proporcionem nosaltres mateixos, segons els actes que realitzem al llarg de la nostra vida, encara que si penso en la possibilitat de canviar o jugar amb la sort. Tots naixem per a morir, i deixem la nostra petjada en el món; uns ho fan amb més responsabilitat i altres amb els seus actes es juguen desaparèixer per sempre i que la mort els porti amb ella.

Amb aquesta reflexió jo puc demostrar que si podem canviar el nostre destí mitjançant els actes, encara que també considero que molts dels fets que succeeixen tenen una causa o un perquè desconegut en ocasions.

Concloent, vull puntualitzar que crec en un destí de fets, realitzat en el dia a dia de la teva vida diària, no en un predeterminat.

Activitat 25

Arguments a favor de la llibertat :
• Lliure expressió i comunicació.
• Poder llegir allò que tu esculls.
• Decidir la teva religió.
• Viure de la manera que tu esculls.

Arguments en contra de la llibertat :
• Massacres terroristes degut a les ideologies.
• Decidir el futur del país segons el partit, no per els interessos comuns entre partits.
• Encara hi ha guerres en el món.
• Es produeixen delictes o crims contra la humanitat.
• La gent utilitza per a protegir-ne l’argument de la llibertat i així no sofrir conseqüències pels seus actes.

Activitat 24

Video que explica un dels arguments a favor de la llibertat

Activitat 23

Què és el bé?

El bé és allò que es considera perfecte i bo, però depen de com i qui ho considera el seu significat varia, ja que si jo defineixo el bé per a mi, és l’acció realitzada per persones coherents, honestes i que tenen una ment clara i un cor pur.

El bé deriva dels fets o accions dels humans , per tant és un estat de benestar en el qual tu et sents realitzada i d’acord amb la teva consciència i amb tu mateixa, si ets conscient dels teus actes. Tot i així, crec que aquelles persones que pateixen alguna malaltia mental sí que poden realitzar o arribar al bé, perquè aquest també està en tot tipus d’ésser humà que visci amb pau i deixi i respecti als altres, ja que es una manera de fer el bé.

Per això en la nostra vida diaria és difícil ser persones de bé ja que el món està creat per aquest regni però es el contrari ja que el món esta encaminat al mal i a un empitjorament progressiu gràcies aquells éssers que van evolucionar en un ésser superior fa milers d’anys i desde aquell moment no es paren a pensar en els seus actes, tant aquells que van en contra la llei, la violen o simplement no viuen amb amor i sense rencors.

Les persones que realment volen fer el bé, actuan apreciant les petites coses que la vida et brinda amb amor i honestedat i és per això que els seus actes defineixen el que per mi és el significat únic i més important del bé.

Activitat 22

Exemples de fàl·lacies

Preguntes complexes:

Has agafat el meu llibre d’Història no?

Argument ad ignorantian:

Déu pot existir però ningú ho sap.

Argument circular:

El motiu pel qual hi ha tants radars és l’excés de velocitat.

Argument ad hominem:

Jo compro amb tots els meus estalvis molta roba perquè altres persones també en compren.

Soc adicte a les compres però altres persones també compren i gairebé tota la població.

Argument d’autoritat:

La professora d’anglès ha dit: “Argument en anglès és argument.” -> Baralla (discussió)

Argument ad baculum:

Heu de votar-me a mi perquè jo representaré a l’escola molt millor que altres i jo aconseguiré

millores per a tots si no voteu a l’altre candidat.

Argument ad populum:

Aquest Nokia 3014 té 20 aplicacions i només canviant-te a Yoigo pots aconseguir-lo per 0€.

Argument post hoc, ergo propter hoc:

Si començo el curs amb una samarreta vermella, començo el curs amb bona sort.

La generalització precipitada:

Tots els alumnes volen anar de viatge.

Argument de pendent relliscós:

Si no estudies, suspendràs.

Si no arribes d’hora al treball,et despatxaran, perdràs els teus bens;si els perd no podràs sobreviure;si no pots sobreviure, moriràs.

Activitat 21

Fal·làcies

S’utilitza per designar aquelles argumentacions que són incorrectes però que semblen correctes.

Tipus:

Preguntes complexes

- Comporten pressuposicions.

- Es fan per parar una trampa i ofuscar al interlocutor i així aconseguir que admeti afirmacions que es poden utilitzar en contra seu.

Argument ad ignoratian

- Un argument és fals només perquè ningú no ha aconseguit demostrar-ne la veritat o bé un enunciat és cert perquè ningú no ha demostrar que és fals.

- Si utilitzem paraules com potser ja no és fal·làcia.

Argument circular

- Consisteix en fer una declaració i defensar-la presentant raons que signifiquen el mateix que la primera asserció.

- A vegades són defectuoses perquè no ajuden a aconseguir l’objectiu del diàleg.

Argument ad hominem

- Pretén refutar l’opinió aliena atacant la persona que la manté al·legant únicament suposats defectes o vicis de la persona que parla.

- O el tu quoque <> rebatre les raons de l’altra persona al·legant que pateix el mateix defecte.

Argument d’autoritat

- Defensa una opinió sense presentar les proves pertinents, apel·lant únicament a una autoritat que la defensa.

- Mira de suprimir respostes crítiques que es puguin presentar.

Argument ad baculum

- Són els que presenten algun tipus d’amenaces com si fossin raons bones per realitzar una determinada opinió o consell o prescripció.

Argument ad populum

- Es recorre a provocar l’entusiasme o altres sentiments de les persones amb la finalitat que atorguin el seu assentiment al que sosté el parlant sense aportar cap prova.

- Es juga amb els sentiments dels altres

Argument ex populo

- Es basa en defensar un determinat punt de vista al·legant que tothom hi està d’acord.

- Tenen força persuasiva, encara que no són vàlids deductivament.

Argument de la falsa causa

- La va explicar D. Hume en el segle XVIII. Està molt relacionat amb el sorgiment de les supersticions.
S’estableix una connexió? Causa-efecte sense base empírica suficient.

- A és la causa de B perquè A precedeix temporalment B.

La generalització precipitada

- Consisteix a passar d’una proposició particular a una proposició universal.

- Podria ser correcte únicament si es comprovessin tots els casos possibles però com que això és impossible la majoria de les vegades, llavors és fal·làcia.

Argument de pendent relliscós

- Són els anomenats efecte dominó.

- Els successos s’encadenen els uns als altres i abans de prendre una decisió és necessari valorar les conseqüències que se’n deriven.